二野军大三分校一总队简史第六章教育效果和成功的经验-------一总队简史编委会

            二野军大三分校是在解放战争取得决定性胜利的形势下创办的。当时战争还在进行，不论从主、客观条件来说，都不可能把它办成正规的军事院校。没有固定校址、学制、课程。一切从战争形势出发，部队打到哪里，学校办到哪里。学制也无定规，什么时候需要干部，什么时候分配工作。课程则以形势需要确定教学任务。把马列主义最基本、最重要的理论融会到实际教学中去。她继承抗大的优良传统和教育方针，根据当前革命任务的需要，结合学院实际情况确定教学内容。劳动、行军、打仗都是军大的必修课。在艰苦、紧张的战争环境里，培养当时最需要的军政人才，这就是当时军大的办学宗旨。

            军大三分校第一总队根据当时的客观环境和自身条件，从实际出发，不断探索，灵活运用我党我军办学方针原则和刘邓首长教导，取得了很好的效果。主要的经验是：

            第一、着眼于转变学院的世界观、人生观、狠抓革命理想、信念教育，增强学员革命军人的责任感、使命感；把他们的爱国热忱与无产阶级的伟大事业紧密地结合起来，使之成为不断进取，为共产主义事业奋斗终身的革命者。

             在金华时，学员刚到学校，政委董启强上的第一课就是“科学社会主义”，讲阶级斗争，生产斗争。学习《社会发展史》，则着重阐明“社会主义必胜，资本主义必亡”是人类社会发展的必然规律。为共产主义事业奋斗是当年照耀学员思想的一盏明灯，使学员永远不会迷失方向。从以后几十年来风风雨雨的考验中得到证明，他们不管在任何情况下都紧跟着共产党，走社会主义道路。不论成为专家、学者、或当了将军、省（部）地级领导，还是默默无闻，直到离退休仍无一官半职的；也不论一直比较顺利或者经历坎坷遭受到种种不公正的待遇的，都是矢志不渝为人民服务而竭尽全力，无怨无悔。江津校友王准（王继武）入伍前是英士大学学生，1947年积极参加反饥饿、反迫害、反内战的爱国主义学生运动，1949年1月，王准、陈学平等8名进步学生被国民党反动派逮捕，于金华解放前夕以“鼓动叛乱，煽或民众”罪名被五花大绑三次蒙眼押赴刑场，以处决相威胁。王准当时是英士大学农学院学生会常务理事，他始终没有暴露党的机密，后被秘密关押在杭州监狱。在地下党营救下，于杭州解放头天才出狱。他在军大担任副区队长、本来抵达重庆是去接管航空工作，因任务需要而下地方征粮剿匪，他毫不犹豫地服从组织分配，奔赴江津剿匪前线。他政治坚定、工作积极，才华横溢，各项工作都干得出色。因受父亲冤案（已平反）的株连，长期未被重用。然而他没有灰心丧气，仍然任劳任怨地工作。1959年调到沼气办公室，他苦心孤诣地钻研沼气技术，创造了百米大型示范池，中国科学院于安徽省阜阳沼气训练班开幕式上确认为“沼气综合利用，江津为全国之冠”，作为全国推广的典型。他煞费苦心地解决了许多棘手难题。还刻苦摸索，研究成功一套“快速产气法”，当时的四川省委书记杨超亲临江津李市“沼气试验总现场”会议，对王准介绍的经验给与很高的评价。但直到王准离休时还没有获得技术职称，拿着微薄的工资，而离休后还在不知疲劳地工作，过着清苦生活而毫无怨言。类似情况，不胜枚举。

            第二、强调理论联系实际，学以致用，不讲空道理。在教学上要求理论原理少而精，必须结合回答学员中的各种思想认识问题。读书、讲课、辅导、讨论、总结等各环节衔接的狠劲。提倡教学相长，教书与育人相结合，认识与行动相一致。大家畅谈思想，畅所欲言。通过摆事实、讲道理、干部谆谆善诱；平等对话，允许争辩，保留意见。小组、区队、中队、大小会结合等方式使许多重大理论原则问题，都能较好地统一认识。

            对军大学员来说，当时参不参加解放大西南是一个严峻的考验，也是学员锻炼的好机会。几千里路的长途行军，不是单纯的过艰苦生活和锻炼体力，更主要的还是革命意志的磨练。并且通过行军，使他们增强组织、纪律观念。培养革命英雄主义，集体主义精神。让学员学会做群众工作，宣传鼓动民运工作和执行少数民族政策等等。行军途中的打前站、收容队、卫生护理、筹粮和到宿营地站岗、放哨、“满水缸”等工作，大家都自告奋勇地抢着做。川湘交界的武陵山脉和大楼山脉等高山行军，道路崎岖，风雪交加，许多人大起层层血泡，皮破溃烂，咬着牙，也忍着痛，都能顽强地战胜重重困难。

            进军大西南，使出生在宁、沪、杭、江淮大地和东南沿海地区的青年知识分子，接触到祖国西南广袤地区的新天地和生活在西南边陲的千万同胞，极大的开阔了视野，通过湘西苗族地区，在执行少数民族政策的同时，还亲眼目睹了中华民族大家庭中少数民族的风土人情和灿烂文化。这个社会的大课堂，使军大学员不但增长了知识和才干，在长途跋涉中，更加深了对祖国的认识和热爱。

            第三、校领导在执行党对知识分子“团结、教育、改造”的政策时，赵忠禹“团结”和“教育”，使改造寓于教育之中，从正面调动知识青年的革命积极性，从而也促进了学员思想改造的自觉性。这是一种领导艺术，也是推动学员思想进步的关键。

            校领导抓住知识青年爱国主义革命热情高，接受新事物快，尤其是追求真理的这些特变，在思想教育中，注意革命理论和当前形势教育的结合，从阶级感情上启发诱导，使人心服口服。军大领导始终把学员看成是国家最宝贵的财富。工作用抓两头带中间的方法，无论先进、中间、后进都同样爱护与关心。对一时因认识问题表现后进的学员不歧视、不厌弃，而是满腔热情地耐心疏导，促膝谈心，以情感人，情理相融，起到“精诚所至，金石为开”的作用。

            军大领导还针对知识青年的追求进步、好胜心强的特点，号召创模立功运动，开展竞赛，调动学院的积极性，充分发挥了革命英雄主义的威力。在立功创模运动中，培养集体主义思想。克己助人、互相帮助、互相关心，形成一种风气。发现积极分子吸收入团，带动其他人，共同前进，成为人人以苦为荣，助人为乐。克服只有自己，不顾别人的自私思想，彻底清算自己非无产阶级的思想意识，就这样点点滴滴，日积月累，反复运用，从量变到质变，逐步合成最根本的一点：即一心为公，一切为了革命，全心全意为人民服务。创模立功，是推进大家进步的一种原动力。

            军大经过千锤百炼培养出来的学员，一般都能关心别人疾苦，全心全意为人民服务。二期护训班毕业的学员刘义，学习认真积极，成绩优秀，毕业后留在步校休养所任助理护士。她工作认真肯干，成天为病员送开水、量体温、倒便盆，一天忙到晚，抢着干脏活累活，对病员照顾周到，被誉为“病员的保姆”。有一次第一大队重病员石均，送来时昏迷不醒，呼吸微弱，病势垂危。傅医生看病人脸色发紫、肺膨胀症状，急中生智，忙将听诊器皮管插入病员喉管吸痰，以角解室息之危。刘义目睹此状，想到医生要负责全所病员治疗责任，还要给学员上课。她想：牺牲自己事小，耽误大家就不好了。毅然抢过医生的皮管，使劲吸痰。从下午7时吸到十点多钟夜班同志来接替，她说：“让我一个人来吸吧，免得你们受感染。”吸完脓痰，病员得救了，几周后，石均病愈出院，深为刘义崇高的思想品德所感动。刘义的光辉事迹，受到校首长及政治部通令嘉奖、川东军区政治部通报表扬。四南军区与“七一”发出通报，授予“模范青年团员”的光荣称号。并编入画刊在军内宣扬，让全军指战员学习她的高尚品德。

            第四、通过干部的表率作用，身教重于言教，使学员潜移默化，无形中养成“团结、紧张、严肃、活泼”坚持真理，修正偏差，实事求是，艰苦奋斗的工作作风。

            这些初出茅庐的青年学生，带着满腔爱国热情和追求真理的愿望来到军大这座革命熔炉里，学校各级干部的一言一行，都被他们当作共产党和人民军队的形象来看待，作为自己思想行动的楷模来学习。

            学院走进校门，就看到人民军队里的官兵一致，平等友爱的一种气氛。校首长和学员打成一片，常常和学员在一起扭秧歌、做游戏、打篮球。一同劳动，一起参加学习讨论。他们艰苦朴素的生活作风；平易近人，积极热情地对人态度，革命的乐观主义，认真负责的工作精神，他们以身作则，言传身教，处处作榜样，事事为楷模、言行一致遵守纪律。处处反映出他们崇高的革命理想，高尚的道德情操，坚定的革命信念，无不给学员留下深刻的印象。

            学校各级干部，凡是要求学员做到的，自己一定做到。要求学员遵守的，自己首先遵守。虚荣心、爱面子，盲目的自尊心，怕暴露思想这些都是知识分子的通病。学校各级干部经常在军大会上检讨工作中的缺点，还要求大家提意见，希望大家督促把工作做得更好。在干部的影响下，通过经常性的民主生活会。久而久之学员也就能正视自己的缺点，实事求是地作自我检讨，由此逐步形成批评与自我批评的分歧，养成习惯。

            军大各级领导对学员都很关心，经常问寒问暖，有病给你送病号饭。行军中认真抓吃好、走好、睡好。根据自己的经验教你怎么走，可减少疲劳，要注意什么。晚上起来给学员们盖被子，查岗哨，教你应该提高警惕，不能打瞌睡。走不动让马给你骑，扶你上“收容车”像关心自己的亲兄弟。学员都感到党是最亲的，组织是最温暖的。因而无话不可对党言，在阶级自觉运动中，都把自己的心里话说了出来。入学时隐瞒的政治历史、社会关系、家庭成份或年龄、学历等都自觉交代清楚，已表示对党信任，对党的忠诚。

            军大这些教育方法，不管任何时代都不会过时。经过历史的检验，在半个世纪来风风雨雨各方面的严峻考验，事实证明军大培养出来的人表现都是好样的。不管是在抗美援朝前线或是剿匪战斗中，面临生死关头的时刻，没有哪个是贪生怕死、临阵退缩的，都是英雄好汉。一期学员梁伟柱在江津县朱沱区上坝村执行征粮任务时，遭到土匪的突然袭击，他孤身奋战，临危不惧，坚贞不屈，直到子弹打完，终因寡不敌众，壮烈牺牲。他年仅17岁就为壮丽的革命事业，献出了年轻的生命。一期学员毕武斌，在军大学习后选送空军，以后参加抗美援朝，为志愿军空八师24团轰炸机飞行员，共青团员。在一次执行轰炸任务中，在轰炸目标上空遇到数倍于我的敌机拦截。空战中三家有几种但坠毁，他的飞机也中弹起火，地面指挥员叫他紧急跳伞，可他怀着一颗对党对祖国的赤胆忠心，驾着浓烟滚滚的战机呼啸着飞向目标，投完炸弹，炸毁目标，瞬间在海空壮烈牺牲，为国捐躯。1952年被中朝空军联合政治部授予特等功臣、二级战斗英雄的光荣称号，大型工具书《辞海》收列了毕武斌专条。《芜湖人物志略》收列“毕武斌传略”。

            军大的教育是成功的，经过短短的几个月学习后都能把党艰苦朴素、廉洁奉公的优良作风带到工作岗位上去。几十年来勤勤恳恳公而忘私，一心为人民造福。一期学员曹庆泽就是一直保持军大的艰苦廉洁的道德品质，被提拔到中纪委副书记兼监察部部长，这样重要的岗位上去。一期学员郑贤斌原任成都军区副政治委员，中将军衔，十四届中央候补委员。还有八一电影制片厂著名导演蔡继渭和空军飞行员、二等功臣杨大方等许多人都是接收军大的良好教育，在党的培养下成长起来的。此外由于众所周知的历史原因，还有不少同志受到了委屈和不公正的待遇，但他们仍任劳任怨，兢兢业业地埋头苦干，默默地奉献自己的一生。现在，他们都已从不同的岗位上，离退休了。而且依然根据自己的专长和优势，以不同的方式，为人民贡献余热。

            五十年的岁月过去了，当人们回忆起在军大学习的这段时间，给大家留下了终身难忘的印象。学校的各级干部被大家称之为自己的“启蒙导师”、“革命的引路人”、“做人的榜样”、“知识分子的贴心人”。他们崇高的的品德，诲人不倦的精神，永远留在大家心上，成为人们积极向上，勇于进取的精神支柱。时至今日，许许多多军大校友聚在一起的时候，还津津乐道地谈起在军大的峥嵘岁月，大家都感到自己一生在大是大非问题上没有迷失过方向，这是军大教育的结果。

（JJEE1950注：加上当时是供给制，恍如是在初期的共产主义社会里。没有教党内斗争的课，让学员们没有准备好去面对之后的党内斗争，国内斗争。让他们都过于天真，很多人成了各次运动的受害者。我也愿意回到军大三分校一总队这个时期去生活,心情愉快，向上是最主要的。）