金华解放，二野三兵团即在金华成立二野军政大学三分校。三兵团司令员陈锡联兼校长，而实际上主持工作的是董启强。

开始两个大队，我当时是一大队三中队的区队长兼新青社员组长。队长郭兆吉（不久调二大队任副政委），干事张瑞漪。陈彪兼一大队队长，到芜湖，开始编为三个大队、九个中队。向大西南进军前整编成两个大队。一大队下设一、二、三中队和一个女生队。二队指导员是王清，我是二队俱乐部主任。到芜湖后，改称为二野军大三分校一总队。总队长左奎元，政委董启强。

到常德后，除部分分配工作，部分到文工团，部分参加公安队准备担负重庆公安工作以外，整编为六个中队。一中队是校干队，参加接管重庆，二、三中队接管重庆后下乡征粮接管乡政权；四中队接管航空；五中队是女生队。六中队是常德信照得队，队长吴建民，政治指导员是林增渝（开始是贾石山）。我是六队青年干事。

刚组建三分校时，是以英大地下党支部及新青社员为学员骨干，经考试招收一大批大、中学知识青年为学员。在金华招的学员约一千人。到芜湖后，调动北航校组建空军的100人；过不了“五关”退学走了不少人，芜湖新进来的200余人。进军大西南开始时，一大队原有492人，进军途中收进来31人，调出去学习的13人，调出去工作的5人，因病送医院的11人，请假未归的一人，逃走的7人。到常德时，一大队实有人数486人。在常德新招进来的六中队，干部学员共116人。

军大三分校于6月18日在金华举行开学典礼，兵团司令员兼校长陈锡联讲话。我代表学员表态致答词。7月6日，军校从金华迁芜湖，我们这批“学生娃”（董启强政委总是这样亲切地称呼我们）在天翻地覆的解放高潮推动下涌入军大，虽然当时的参军动机各有不同，但都潮气蓬勃，要进步，要革命。把能使自己锻炼成为一名受人尊敬的解放军战士，视为无上的光荣。从入伍到解放西南，接管重庆，在革命战火中行程七千里，时间仅半年，竟然就把这上千名“学生娃”，锻炼改造成为合格的解放军战士，基本树立了革命人生观。这是一个飞跃！原因何在？

第一、军大对学员的思想教育，是以马列主义、毛泽东思想为指针，着眼于从根本上转变学员的思想。其中有几个基本思想观点深入人心：

（一）从规律性上认识社会主义必胜。在金华，董政委上的第一课，是“科学社会主义”，讲阶级斗争、生产斗争、科学实验。教员许健在进军途中连续讲的“社会发展史”，都突出说明了“社会主义必胜”、“资本主义必亡”，是人类社会发展的规律。规律，是不可抗拒的。社会主义好，没有阶级，没有剥削，翻身解放当主人！这是当年照耀“学生娃”们思想上的一盏明灯，它大大提高了“参军”、“彻底消灭蒋匪军”的信心和决心。从以后50年来的社会主义建设和政治风雨的考验中证明，这盏明灯，在广大校友心灵中永放光芒！并都继续发挥着主导的作用。

（二）“劳动创造世界”。这批革命知识青年，是从旧社会来，多数带有轻视劳动的思想倾向。“劳动创造世界”的观点，在芜湖学习讨论时，曾大大冲击了“老心者治人，劳力者治于人”的错误观点。部分劳动家庭出身的学员，对劳动，也从理性上提高了人世。于是，挖水井、背粮食、水满缸、捆铺草、挖粪坑、打前站等等，大家都自觉的抢着干。从而使知识分子向工农学习的思想感情靠近了一大步。

（三）“三大纪律、八项注意”，是毛主席亲手制定的；是革命军人必须遵守的铁的纪律；是区别两种军队不同本质的根本标志；是使军民团结如一人的重大保证；也是转变我们这批“学生娃”思想感情的强大武器。

“三大纪律”第一条“一切行动听指挥”，对当时松散惯的“学生娃”来说，从思想到行动，都是一个大转变。

“不拿群众一针一线”，“一切缴获要归公”，不仅是纪律，更是体现了人民解放军一心为公、一心为人民的光辉思想！在进军中我们不但“唱”，不但“讲”，而且一丝不苟的“干”，百万大军进军西南，秋毫无犯！一路上，在我们宣传时，刚解放的群众，总是含着激动得泪花拉着我们的手说：“没有见过像你们这样好的军队！”

要是今天也能“不拿群众一针一线”，何来政风中的贪污与腐败？！

（四）“与工农群众相结合”。这是军校党委根据毛主席的教导对“学生娃”的又一要求。军校里有很多工农干部，在他们工作实践中，在他们身教重于言教中，在他们给学员讲传统、讲战斗故事中，学员们意识到，工农干部，虽然文化低，但立场坚定、作战勇敢、一心为革命。从他们身上，使许多学员找到了自己过去思想上的差距。无形中提高了学员向工农干部、战士学习的阶级感情。忆当年军

大里的领导、干部与学员间的关系是那么亲密无间，处处充满着革命大家庭的温暖。

            到重庆后的教学中，又提出了“知识分子工农化”、“工农干部知识化”的要求。学军事、学政治、学文化、互相学习，以适应祖国建设的需要。

            （五）“改造客观世界的同时改造主观世界”。从旧社会过来的知识分子有个通病，爱面子、怕揭短、怕暴露自己的思想。在军大这个革命熔炉里，却把批评自我批评、自觉改造自己非无产阶级的思想，视为革命进步的标志。从金华到芜湖向大西南进军前。首先是“闯五关”：家庭关、爱情关、名利关、艰苦关、生死关。我们这批学员，首战告捷。过不了关的，在芜湖就被淘汰回家了。第三次世界大战会不会打起来？美帝国主义会不会出兵干涉？兵团首长在8月4日“形势与任务”的报告中响亮地回答：“帝国主义外强中干，是纸老虎。我军作战计划里，已经估计了帝国主义可能的干涉。早已安排好陈毅主上海，刘伯承主南京，就是告诉帝国主义：你来干涉，就打！”（长时间的鼓掌）。一扫某些学员的恐美情绪。

            党小组会（当时党员很少）团小组会，班务会，俱乐部各种活动的会，都是开门见山，畅所欲言。谈自己的思想，摆自己的缺点，学别人的长处，帮别人的弱点，知心交心，共同前进！每个班、组会都是改造思想的小熔炉，都变成思想战线上的“小战场”。我们校友都会记得，办、组会，从来没有东拉西扯、浪费时间走过场的！校领导及时掌握思想动态，所以每次动员、报告、学习都是有的放矢，讲到心坎上，从而引导学员思想一浪高一浪的继续向前进！

            我们军校随野战部队解放西南，接管重庆，靠的是两条腿。从孝感到常德，走800里，从常德到重庆，走2400里。渡长江，过汉水、沅、澧、乌江直到嘉陵江上。爬过冰雪的湘黔川无数山川。但我们的思想工作从未间断。在队伍行进中，在小休10分钟，见缝插针，找学员“对象”，边走边谈边做工作。烈士梁伟柱的入团，就是利用行进到荆门王家湾午休时（连吃饭一小时），抓紧时间召开团小组会通过的。到宿营地还没有来得及洗脚、刺破脚掌上的水“泡”，马上出发向群众调查访问做宣传。群众中的“苦”与“恨”（对国民党），群众中的欢乐与热情（对解放军），发过来又滋润了我们每一个学员全心全意为革命的心！

            第二、学政策：

            军大随兵团和野战部队到湖南常德后，除于10月25日举行第一期学员结业典礼，庆功评模，重新编组之外，主要的任务是集中精力学政策。

（一）接管城市，接管重庆的政策：

三分校的任务是随兵团解放西南接管重庆。

10月28日上午，左总队长在全体团员大会上作“接管要点”的报告；10月29日，兵团明朗部长作“接管、保护城市”的报告；卢辉武部长作“征粮”的报告；11月4日董启强政委在全体军大会上作《接管重庆的政策》的专题报告。根据党中央接管城市的一套完整的政策，和接管上海的成功经验，提出接管重庆的重点、方法与步骤。接管的重点是“二快”、“两慢”。接收伪政权要快，接收物资要快；接收文化教育要慢，外侨处理也可慢。官办的企业或较大的企业，则派遣特派员管理。方法是：自上而下，自下而上，群众路线。检查则以横的方式进行，即“纵的接管，横的检查”。指出：“接为了管，接服从管”。接管政权物资时，人事、档案皆接收，而以人才最重要。有关政策的问题，不能随便发言，必须请示报告。在接管中，我们只有接收管理权，无分配处理权。还提出了军代表和特派员的具体任务。最后，还详细讲述了可能遇到的若干问题如何处理等等。

接管重庆，这是历史性的大事。学员们既感责任重大，无尚光荣，又感到害怕、害怕不知该怎么干？而这些报告，即原则又具体，极大地鼓舞了斗志。在认真的反复的、热烈的，联系思想实际的讨论中，体会到党中央领导的英明伟大，体会到解放军一心为革命，一心为人民的高贵品德！也体会到要完成接管任务，必须懂得政策，掌握政策，还必须具有一颗一心为公、全心全意为人民服务的心！

（二）少数民族政策：

进入湘西苗区前，多次学习党对少数民族的政策，作了充分的政策思想准备。强调必须严格执行纪律，遵守苗胞的风俗习惯，做到住一家宣传一家。学苗语、带针线（准备分送给苗胞）、多背粮食多带盐。进入苗区后，看到破垣残壁，人烟稀少，生活很苦。这是由于国民党反动派反动统治的长期迫害，大汉族主义商人的剥削，特别是蒋匪军败兵残卒的烧杀掠夺。真是民不聊生！有一天，我们宿营山沟上一户苗胞家，一家四口，家里什么都没有，天那么冷，房中间挖了一个坑，烧了木柴围着取暖，两个孩子连条裤子都没有！这真触动了我们的心。深感进军大西南，解放西南水深火热中的七千万人民，刻不容缓！这是一堂生动的阶级教育课，大大激发了干部、学员的责任心与迫切感！

第三、军大领导，在执行党和军队对知识分子“团结、教育、改造”的政策时，是重于“团结”与“教育”，从正面调动知识青年的革命积极性，从而也促进了学员们思想改造的自觉性。这是领导艺术，也是推动学员思想飞跃的关键。

他们根据知识青年革命热情高，接受新事物快，特别是最求真理的特点，在思想教育中，特别注意从革命理论上，从理论与当前形势的结合上，从阶级感情上启发诱导，使人心服口服。在生活上，则“团结、紧张、严肃、活泼”，歌声嘹亮，斗志昂扬。各级领导干部，平易近人，身教重于言教，与学员打成一片。行军中认真抓“吃好、走好、睡好”，到苏营地，叫你用热水洗脚，用头发丝穿破脚底板上的水“泡”，夜里查铺查哨，有病给你送面条，走不动了让马给你骑，扶你上“收容车”。处处温暖你的心！

军大领导，始终把学员、把“人”看成国家最宝贵的财富。工作抓两头、带中间，先进的，中间、后进转先进的，都及时培养、吸收入团。在芜湖第一次建团时，新青社会员转团和新吸收的团员共100余人，到常德第二次入团典礼，入团的79人。团员已占学员数的24%（到重庆后，入党的有数十人）。很光荣，两次都是我代表入团介绍人讲话。从常德到重庆，一路上继续培养发展，仅六中队就有16人发展入团。当时团组织和团员在群众中的威信很高，团圆的模范带头作用很好。校党委把团组织真正看成是党的助手。有关重大政策，先党、团内传达讨论，而后传达全体军人。是党、团员发挥更大的积极带头作用。

团小组对本区队、本班的其他同志，都有分工，那几个准备先发展，他的优点是什么，缺点是什么，当面交谈，耐心帮助，条件成熟就发展。对少数后进的学员，更是一个一个具体落实，接近他、帮助他，有一点进步就表扬他，促其转化，这列为团员已显重要任务。有时，后进的一转化为先进的，影响就很大。一些家庭成份不好的，主要看本人表现，一些历史较复杂的，交待清楚就欢迎。当时甚至有条规定，如家庭地主成份而成为特等模范的，可以考虑入党问题。

在军大里，从没有把能力较差，暂时后进的同志，叫他自谋生路，一脚踢开。人人都感到自己是光荣的战士，是党关心爱护的人，是国家的主人。这样，就使全校师生真正凝聚成一个战斗集体。

在校的领导中，政委董启强同志，他正确执行党的知识分子政策，他懂得知识分子的心，他是广大学员的好领路人。

第四、立功创模运动：

从芜湖准备向大西南进军时，就开始展开立功创模运动，每个人都订了立功计划，办、区队、中队也各选对象开展竞赛。由于立功创模的原动力是“解放西南、接管重庆”，是“消灭蒋匪军”、“解放七千万”，有理想、有目标，所以一开始就是轰轰烈烈，声势浩大，充分调动了学员的革命积极性，充分发挥了革命英雄主义的威力。

在七千里路行军中，学理论、学政策、学军事、学传统、理论与实践相结合，都涉及两种思想观点的斗争，都必须用马列主义的思想观点自觉克服、改造自己非无产阶级的思想，像上面几个问题中所说到的。从阶级立场，阶级感情和思想领域里各种基本观点的出动，改造与转变，点点滴滴，日积月累，反复运用，从量变到质变，逐步汇合成为最后、最根本的一点：一心为公，一切为革命，全心全意为人民服务。-------------这就是我们要树立的革命人生观！而立功创模运动，对绝大多数学员革命人生观的形成和飞跃，起到极大地推动、加速的作用。这是精神的力量。如果光用物质刺激、用钱，那是不可能办到的！

在创模运动的整个过程中，在某个局部，在某些人中也曾暴露过“锦标主义”、“本位主义”、“个人英雄主义”等，但一见苗头，马上纠正。保证了立功创模运动健康地向前发展。到常德，第一次评模庆功会，评出特等模范、一等模范、二等模范、积极分子二百几十人；到达重庆，第二次又评出一大批人。而我们整个军大三分校，也被兵团评定为兵团的模范单位。这是军大全体干部、师生的光荣！